如何做一名高情商的幼儿教师

高情商的老师应该是有理想和信念的人，是有知识的人，是有爱心和培养的人，是有想象力和创造力的人，是能唤醒学生的生活乐趣和责任感的人，是学而不厌的人。

每个老师都努力想成为一个高情商的老师，他们也想寓教于乐，让孩子们快快乐乐的学习，那么如何提高情商呢？下面就由沙沙情商为大家分享如何做一名高情商的幼儿教师。

如何做一名高情商的幼儿教师

1、培养小孩子的情商

对于教师来说，不仅要传授知识，还要培养学生的情商，这一点是非常重要的。学生情商的发展是从细节开始。

所以老师平时就应该教孩子们看到人要打招呼，经常说谢谢、再见、对不起等等，由于孩子比较小，这些最基础的礼仪对于他们来说比较好理解。

一个人的行为和举止以及与人交往的细微之处，不仅反映了素质，也反映了情商。所以想要当一个高情商的幼儿教师，就需要把你带的娃娃们教得礼貌有方。

2、学会与孩子沟通

首先，高情商的幼师必须要会与孩子沟通。因为人与人之间的和谐沟通是必不可少的，尤其是对于教师来说，他们不仅要忙于自己的工作，还要关注每个孩子的学习和生活。儿童是特殊的矛盾体，老师的表扬和批评对儿童来说是无限放大的。我们需要认识到每个孩子之间的差异，以不同的方式对待不同的孩子。

3、看一个孩子不能只看表面

我们不能只看孩子的表面，要看到孩子的本质，通过沟通和表扬，让孩子对老师的喜爱变成对学习的喜爱，遇到问题比较大的孩子不仅要看到学生的问题，更要从自己的方面出发，反思自己对这些问题比较大的孩子是不是关注不够。

要用孩子自身的优点去引导他们改正，一些孩子问题比较大，就是因为没有人去好好引导他们，所以这是一个高情商幼儿教师的必备技能。

4、严格要求学生的同时，更要以身作则的严格要求自己

当我们对学生严格要求的同时，也要对自己严格要求，以身作则，这样的班级管理对孩子们来说是有效和有说服力的。

因此，一名高情商的幼儿教师，要善于把握正确的批评方式，并且批评一定要适度，严格到位，从小事做起，细节决定成败，作为老师，必须以身作则。

5、要会与各式各样的家长沟通

必须要学会高情商与孩子父母沟通。有些孩子父母是通情达理的，而有一些父母可是非常不讲理的。沟通是解决问题的关键，但并不是所有的家长都善于沟通，所以我们需要调节自己的心理，不要把与家长沟通中产生的情绪带到工作中。

教师如何提高情商

1、把自己的工作做好，不能功利心太强

当一个人压力太大，功利心太强时，很容易发怒，甚至会呵斥他人。所以，如果你遇到孩子上课不认真听讲，不按时做作业，或者考试成绩不好，你肯定会很生气，认为这个孩子拖累了你的班级，你平时的努力都白费了。

所以一个高情商的教师，他们会尽力做好自己的工作，但不求名与利，所以对待理解能力比较差的孩子时，他们更有耐心。

2、听取学生的意见

一个高情商的老师，他们会认真听取孩子们的意见，而不是一直自己说教。倾听是尊重他人的表现，倾听是更好地沟通的前提，倾听是师生之间最好的沟通方式，所以教师在课堂上要养成倾听的好习惯。

3、善于表扬学生

情商高的幼儿教师善于表扬学生，而且这种表扬是发自内心的，真诚的。一个会表扬学生优点的教师会使孩子们进步得更快，而一个不断挑剔学生缺点的老师会使孩子们的自信心下降，所以高情商的幼儿教师是非常会赞美学生的。

以上便是沙沙情商为大家分享的如何做一名高情商的幼儿教师。感谢您的阅读，希望您可以获得启发。