10岁孩子如何培养情商

如果父母只是想着孩子怎样才能聪明，怎样考高分，考上理想的学校，而不注重对孩子心智的培养，只重视对孩子进行文化灌输，而忽视孩子接受自己、被别人接受以及友爱、正确的人生观、价值观的培养，那么，孩子便不会感到快乐和幸福。

在我们的日常生活中，我们也会注意到，有一些学习成绩比较优秀的孩子，许多并非智力超常，而是因为他有较高的情商。那么下面沙沙情商来分享10岁孩子如何培养情商。

10岁孩子如何培养情商

儿童进入到十岁左右，此时孩子的身体和心理都产生了很大的变化，家长们可要多多的关注才是，那么孩子到了10岁，孩子的情商该如何培养呢？

情感教育作为重点。由于十岁女孩儿已经开启青春期的大门，情感发展较以往有了明显的变化，此时她们开始关注异性同学或大人，需要家长加以合理的引导。

特别是父亲教育此时应该适当介入，因为父亲作为男性，一言一行，一举一动，都会让女儿对男性有直观的了解。

非常遗憾的是，很多父亲缺位，让女儿在父亲那里得不到充足的父爱。随着女孩进入青春期后情感*的日趋朦胧与复杂，父爱缺失的女孩儿会找异性同学进行情感的上交流，如果家长不加以注意，今后如果发生早恋现象则成为可能。

情绪管理需要家长协助。十岁女孩儿的情绪波动变化较以前会有明显的加剧，这并不难理解，因为孩子有心事了，但又不愿意说出来。如果家长仍然按以往的管教观念和方法进行，很容易让孩子感觉没有说知心话的人。

所以，家长必须要做好心理准备，学习十岁女孩子的心理特点，了解孩子的内心需求，合理加以满足和教育引导。否则，负面的情绪如果总是得不到疏导，累加效应产生后，教育难度会加大。

父母是孩子的模仿对象，一般来说孩子为人处世的方式往往都是从父母身上吸得的，因此在孩子模仿能力最强的时期，一定要注意自己的言行，想让孩子成为什么样的人，自己就应该做到那个样子，这样便能轻松地培养孩子的情商。

多带孩子参加集体活动，在集体活动中，需要处理更多的人际关系以及为人处世的方方面面，经常带孩子参加集体活动，例如同事朋友的聚餐、郊游等，并在活动后回家与孩子总结讨论，活动中哪些事情该做，哪些事情不该做，使孩子尽早学会处理人际关系，长大之后必然游刃有余。

鼓励孩子参加学校的活动，竞争班干部等，学校是一个小社会，鼓励孩子多参与学校的活动，更有利于孩子融入集体，富有集体荣誉感和社交成就感。

怎么从小培养孩子情商

首先，父母要允许孩子发泄自己的情绪，许多智力问题和学习问题都是由情绪压抑造成的，当人被情绪控制的时候，很有可能会失去理智，因此管理情绪至关重要。

拥有管理好自己情绪的能力不是天生的，是可以通过后期进行提升。有的孩子动不动大哭大闹，这让很多父母不知道怎么办才好。其实孩子如此闹腾，也并不是一定想得到那件东西，而是有可能他们只是想把压抑已久的情绪发泄出来。

比如，孩子可能在幼儿园里遇到不开心的事情了，他当时的情绪没有马上得到宣泄或者没有被理解，那么他的情绪有可能就暂时压抑着。当天如果妈妈下班回来的晚了一些，他就会抓住这个机会开始哭闹耍赖。

孩子总是以自己的方式来表达需求。这种情况下父母要做好陪伴，可以抱抱他，去了解孩子内心真正经历的事情，这样他就能接受处在情绪中的自己。

有的父母上了一天的班，感觉很累，回来后看孩子还不听话，不分清红皂白进行训斥，那么孩子会越发觉得委屈，同时情绪不能得到很好的释放。

父母要能接纳孩子的情绪，这样他们才能更加自信，才能接纳真正的自己。有的孩子看起来总是很乖，从不发脾气的样子，那么父母需要注意，其实有情绪是健康的，相反，压抑情绪是有危害的。

如果孩子总是一味地压抑自己的情绪，这样的做的代价就是，伤害了他的情感和社交能力，并因此降低他的情商。

成年人的大脑已经完全发育成熟，因此懂得如何控制自己的情绪，而孩子的大脑还没有发育完善，因此孩子会恐惧、大笑和哭闹，而不会理性地控制自己。

所以，孩子需要父母的陪伴，才能不被自己的情绪所控制。父母要允许孩子表达情绪，为孩子建立安全感，帮助孩子做真正的自己。从而提高孩子的情商。