育儿教育思维情商

智慧和情商对于一个孩子来说，两者缺一不可，是相辅相成的，不分伯仲的，情商的培养必须从幼儿教育时期抓起。

作为家长，在孩子幼小的时候，不要整天忙于让孩子上爱好班，以为这样才能保住不让孩子“输在起跑线上”，其实从长远的眼光来看，早期应该重视对孩子良好的品质和生活习惯能力的培养接下来沙沙情商小编给大家带来育儿教育思维情商。

育儿教育思维情商

1. 帮助孩子发展负面情绪的管理技巧，在美国有些中小学，在课程中加入冥想的练习，让孩子坐下，闭上眼睛，意念集中静坐20分钟。

而最近的实验发现，静坐冥想有助降低一个人的焦虑感，而且能够强化注意力的集中，进一步地提升学习效率，像这些设计得当，适合孩子的放松技巧，早早学会，对他们未来的抗压能力就会有所帮助。

2. 帮助孩子树立自信，自信是情商能力的基石，自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，并拥有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上也会得心应手。

3. 培养孩子乐观积极的态度，对孩子来说，父母可以给他们的最佳的礼物就是，一份无可救药的乐观心态，心理学的研究发现，只要孩子对自己持正面的看法，对未来有乐观的态度，那父母就大可放心，这孩子这辈子不会离幸福太远。

4. 培养孩子的人际互动能力，现在的孩子都是独生子女，所以父母应该要多安排些机会，欢迎孩子的玩伴来到家里一起玩耍，学习，以及共同度过生命中的重要时刻（如生日等），多关注孩子之间的互动，家长们不妨准备个小的笔记本，提醒自己观察的重点，并做记录。

培养孩子情商的五大作用

1、有助于孩子认识自身情绪，使孩子更能观次与认识自己的情绪，更能了解各种感受的前因后果，能认知感觉与行为的差距。

2、有助于孩子妥善管理情绪，　使孩子更能忍受挫折，更值得经解愤怒，较少与人发生口角，打架或破坏课堂秩序。较能适当表达愤怒而不必诉诸打斗，较少被休学或退学，较少表现出攻击性或自暴自弃的行为。

3、有助于孩子自我激励，对学校及家庭较具正面观感，较善于缓解压力，较少感到孤独自卑或焦虑，善于将情绪导向正途，更负责、更能专注眼前的工作，较能克制冲动。

4、使孩子认识他人情绪，较能从别人的观点看事情，较能设身处地为他人着想，较懂得倾听。

5、使孩子能够进行人际关系管理，对人际关系的分析与了解能力增强，更懂得解决与协商纷争，较懂得解决人际冲突。沟通时更清晰，与同学关系改善关心别人，较合群，更懂得合作、分享与互助。与人交往时更懂得互重，其中最值得注意的是学业成绩与在校表现的改善。