情商培育儿童

当今的中国父母在很长一段时间以来，比较迷信智力，以为孩子越聪明，以后的成就就会越大，因而自己也更为放心和自豪。但事实果真如此吗?

父母偏重于智商教育，以为孩子的未来全由智商决定，却完全忽略了情商教育，结果他们却成了“高分低能儿”。那今天沙沙情商就和大家探讨如何情商培育儿童。

情商培育儿童

父母聚在一起时总喜欢聊自己的孩子，开始的时候总会对孩子的考试成绩大说特说，但慢慢地就会发现孩子懂不懂事更重要。等孩子长大了，意识到自己教育失败，父母才会猛然醒悟。相对于学校的所有考试来说，社会的考试都更为重要、更为严格。

学校的尖子生到了社会上，可能疏于人际交往，对人情世故也一概不懂，不仅自己的性格和心理承受能力出现偏差，也会让周围的人不自在。这些可怕的“后果”，其实都是父母亲手栽种在孩子身上的。

培养高情商的孩子

不管是蒙台梭利、皮亚杰还是其他的心理学家都在反复强调四点，家庭环境最重要、真情浇灌成长、动力第一方法第二、平等和尊重。

家长一定要认清这是培育儿童情商的基础和根本，然后才是具体的方法和手段。孩子成长阶段我觉得应该分为四个阶段：意识、心理、智力成长阶段。那家长应该如何面对四个阶段的儿童呢？小编整理了以下几种方法：

1.0至3岁，最重要的是安全感塑造。家长要正确看待孩子哭闹是情感宣泄的合理渠道，增多亲吻、拥抱等身体密切接触。

不能用打骂、威胁、贴标签的方法来阻止，长期会造成儿童分离性焦虑，在留守儿童、暴力家庭中尤为明显，严重者甚至在成年之后诱发焦虑症、抑郁症、暴力倾向和反社会人格。

2.3至5岁，最重要的是自我意识觉醒。孩子开始表现出任性固执，往往以自我为中心，容易关注情景的某一个方面而忽略其他，认识事物、考虑问题难以周全。

家长要给孩子提供选择的余地，“满足了孩子的自主感，反而会变得听话”，如果过度抑制打压，会造成孩子青春期自卑、叛逆和不善表达。

从这个阶段开始，父母们可以用预防干涉、面壁思过手段解决孩子攻击行为，用认知行为训练引导孩子该如何思考，而不是该思考什么。要做到惩罚要单独、表扬要公开，以及奖励要突出态度动机而不是单纯用物质去满足和激励。

3.妈妈决定基础，爸爸提升高度，“父亲会直接影响孩子的三观和日后的成就，是行为模板，在很长一段时间，爸爸都是儿子崇拜的对象，做一个好爸爸最重要的不是学多少知识和技能，而是先做好自己”。

作为一个男孩的父亲，这一点我感同身受，儿子和我在一起的时候，淡化了娇气和胆怯，强化了野性胆量和探索精神，这些是妈妈温暖怀抱难以触及的地方，也是爸爸的责任。